} h3.post-title{ text-align: center; } .post-title {text-align:center;} -->

Part 5 - Penggunaan Gambar & Video dalam Dakwah ; Sebuah Tanggapan, Diskusi, Saran dan Penjelasan

PENGGUNAAN GAMBAR & VIDEO DALAM DAKWAH ;  SEBUAH TANGGAPAN, DISKUSI, SARAN DAN PENJELASAN 

Terjemah bebas dari :


تقدمة ثانية - ضمن حوار هادئ-  (في بيان أن الخلاف في مسألة الصور قديم وأن دعوى الخلاف بين علماء أهل السنة  ليست دليلا على الجواز إذ لا بد من الترجيح فالحق واحد ولكنها سبيل لمعرفة كيفية التعامل معها إذ أن المختلفين هم علماء أهل السنة فنسلك سبيلهم و يسعنا ما وسعهم ).

Pengantar kedua : Mengklarifikasi bahwa perbedaan pendapat tentang masalah gambar sudah lama ada, dan klaim perbedaan pendapat antara ulama Ahlus Sunnah bukanlah bukti kebolehan, karena perlu dilakukan penilaian untuk menentukan kebenaran. Namun perbedaan ini dapat menjadi jalan untuk mengetahui bagaimana cara menanganinya, karena mereka yang berselisih adalah ulama Ahlus Sunnah, maka kita harus mengikuti jalan mereka dan kita melapangkan apa yang mereka lapangkan.

أقول : لا بد للقارئ -أيده الله بسداد الفهم وحسن العمل- أن يعلم أن الأدلة الشرعية في تحريم الصور والتصوير هي على أنواع  فمنها ما فيه ذكر ماهية التصوير دون الوعيد ومنها ما ذكر فيه الوعيد دون الماهية وتارة معا ومنها ما فيه بيان حكم الاقتناء ومنها ما في ظاهره استثناء صورة دون أخرى وكل ذلك صحيح وجله في الصحيحن أو أحدهما ولولا خوف الإطالة والإستطراد لذكرنا الأنواع بدليلها .

Saya katakan: Pembaca harus tahu - semoga Allah memberikan pemahaman yang baik dan kebaikan pada amalannya - bahwa bukti syariat tentang larangan gambar dan fotografi adalah berbagai macam. Ada yang menyebutkan tentang jenis-jenis fotografi tanpa ancaman, ada yang menyebutkan tentang ancaman tanpa menyebutkan jenisnya, ada yang menjelaskan hukum kepemilikan gambar, ada yang secara eksplisit membolehkan satu jenis gambar tetapi tidak yang lain. Semua ini benar dan banyak terdapat dalam kitab-kitab hadis yang sahih. Seandainya tidak takut terlalu panjang dan berlebihan, kami akan menyebutkan jenis-jenis ini dengan bukti yang terkait.

والشاهد من ذلك أنه بسبب ذلك التنوع في الأدلة كان لأهل العلم أخذ ورد من قديم ومازال العلماء يذكرون الخلاف ويرجحون بين الأقوال فيها كأي مسألة إجتهادية فيها مخطئ ومصيب وقد استوعب الإمام الوادعي في كتابه المذكور آنفا شيئا من هذه الأقوال ونقل عن النووي وابن حجر وابن عبدالبر ما ذكروه من الخلاف ورجح بين الأقوال ولولا خوف الإطالة لذكرته بنصه فإنه مفيد 

Hal ini menjadikan ulama sejak dahulu memiliki pandangan yang berbeda tentang masalah ini dan para ulama hingga saat ini masih membahas perbedaan pendapat dan menentukan penilaian di antara pendapat-pendapat tersebut, seperti masalah-masalah keberagamaan lainnya yang memerlukan ijtihad. Ada yang salah dan ada yang benar, dan Imam Al-Wadi'i telah menyertakan beberapa pendapat ini di dalam bukunya yang telah disebutkan sebelumnya dan ia merujuk kepada Al-Nawawi, Ibn Hajar, dan Ibn Abd al-Barr tentang perbedaan pendapat tersebut. Seandainya tidak takut terlalu panjang, saya akan menyebutkannya secara detail. 

وأنبه هنا أن الشيخ رحمه الله كذلك لم يتعرض في كلامه على الخلاف للتبديع والخروج من السلفية ومصادمة ذلك لأصول أهل السنة !!. فأين تذهبون!!

(أنظر غير مأمورص٢٨ وما بعدها).

Namun yang perlu diingat adalah bahwa Sheikh (penulis) - semoga Allah memberikan rahmat padanya - tidak membahas perbedaan pendapat tentang masalah ini untuk tujuan memecah belah atau mengeluarkan orang dari salafiyah dan mempertentangkan itu dengan prinsip-prinsip Ahlus Sunnah! Jadi, kemana kalian akan pergi?

Lihatlah pada halaman 28 dan seterusnya.
*) Note : Ungkapan tersebut ( فأين تذهبون ) dapat dipahami sebagai sebuah pertanyaan atau pernyataan yang menunjukkan rasa keheranan atau kebingungan terhadap arah atau tujuan yang diambil oleh lawan debat dalam perdebatan. Misalnya, jika dalam perdebatan seseorang tiba-tiba mengambil posisi atau argumen yang jauh dari arah pembicaraan atau mengubah topik secara drastis, maka pihak yang mengajukan pertanyaan tersebut mungkin akan menggunakan ungkapan tersebut untuk menanyakan tujuan atau arah yang diambil oleh lawan debatnya. - Ed
وهكذا من تقدم من هؤلاء العلماء المتقدمين المذكورين في مقام الخلاف لم نعلم  أحدا منهم ذكر الخلاف في التصوير و عرج في ذكره أنه مخرج من طائفة أهل السنة بذاته ومن يعلم غير ذلك فليفدنا مشكورا ..

Dari para ulama yang disebutkan sebelumnya dalam konteks perbedaan pendapat,  kami tidak mengetahui bahwa ada yang menyebutkan perbedaan pendapat dalam bidang fotografi kemudian  mengklaim bahwa ia keluar dari kelompok Ahlus Sunnah dengan sebab itu. Jika ada yang mengetahui hal yang berbeda, mohon beritahu kami sebagai faidah.

وإذا كان الأمر كذلك علمنا أنه ليس  هناك سلف من قريب أو بعيد لمن تكلف في إخراج أخيه السلفي  من السلفية بدعوى الظهور في فيديو فقط - وهنا أقوا إن هذا الأخ المتصور مخطئ على الصحيح إذ لا حاجة له في ذلك ودعواه أنها للمنفعة القصوى منقوضة بحصولها من غير تصوير - لا من قريب ولا من بعيد !

والله الموفق.

Namun jika itu benar, maka kami mengetahui bahwa hal tersebut tidak ada pendahulu, baik yang dekat atau jauh, yang mengambil tanggung jawab untuk mengeluarkan saudaranya yang salafi dari salafiyah hanya karena muncul dalam video. Dan di sini saya tegaskan bahwa saudara yang menganggap dirinya benar dalam hal ini (berdakwah dengan gambar atau video) salah besar, karena tidak ada kebutuhan bagi saudara untuk melakukan hal tersebut. Dan anggapannya bahwa tindakan tersebut bermanfaat secara maksimal melalui penyiaran video, tidak benar karena manfaat itu dapat dicapai tanpa perlu melakukan pengambilan gambar, baik secara langsung maupun tidak langsung.

Semoga Allah memberikan bimbingan.

 أمثلة على سوء النقل في رد الأخ وفقه الله : 

أقول إن العبرة ليست بإكثار النقل والكلام بل بإحسانه إذ أن الكلام داخل إبتداءا في الأعمال والكسب التي سيحاسب عليها العبيد وقد قال الله تعالى (ليبلوكم أيكم أحسن عملا , ولم يقل أكثر؟!) ولذلك نقول أن وضع الكلام الحسن في غير موضعه خطأ لأنه صار معدوم النفع والخيرية  مثل ذات الكلام الخطأ وإن افترقا في الحكم والعذر ولذلك فإن النبي صلى الله عليه وسلم يقول (من كان يؤمن بلله واليوم الآخر فليقل خيرا أو ليصمت ) فلم يعلق الإيمان بمجرد الكلام الحسن بل علقه بالخيرية وهي النفع الناتج من الكلام الحسن.

Beberapa contoh kesalahan dalam menyampaikan nukilan informasi dalam bantahan :

Saya katakan bahwa : intinya bukanlah dalam banyaknya informasi dan ucapan yang disampaikan, tetapi dalam cara penyampaian informasi itu dengan baik. Informasi selalu menjadi awal dari tindakan dan hasil kerja yang akan dipertanggungjawabkan oleh hamba-hamba Allah. Seperti firman Allah Ta'ala, 'Allah hendak menguji kamu, siapakah di antara kamu yang paling baik perbuatannya', tidak disebutkan 'siapakah di antara kamu yang banyak perbuatannya'. Oleh karena itu, dapat dikatakan bahwa menempatkan kata-kata yang baik pada tempat yang salah merupakan kesalahan karena hal itu tidak memberikan manfaat dan kebaikan yang diharapkan, ia menjadi sama seperti menempatkan kata-kata yang salah meskipun terdapat perbedaan dalam penilaian dan alasan. Karena itu, Nabi Muhammad ﷺ pernah berkata, "Barang siapa yang beriman kepada Allah dan hari akhir, maka hendaklah ia berkata yang baik atau diam saja." Hal ini menunjukkan bahwa iman tidak tergantung hanya pada ucapan yang baik, tetapi juga pada manfaat yang dihasilkan dari ucapan yang baik.

 المثال الأول على سوء النقل وفي آخره تنبيه مهم :

وذلك في قضية الأصول والفروع تجد أنه ذكر خمسة أقوال وقد صدرها بكلام ابن تيمية رحمه الله  وفحوى هذا النقل أنه أراد أن يبين للقارئ أن تقسيم الأحكام الشرعية عموما إلى أصول و فروع ليس دأب أهل السنة وانتقى من كلامهم ما يقرر هذا الكلام ليتوصل بذلك إلى  أن الدعوة بالفيديو -وهو خطأ عندنا - ترجع إلى الأصول ؟! وأن فاعلها مبتدع أو كاد ولذا فإنه ختم هذا بقوله "بل يقول بعض العلماء "ولم يبين من بعض ؟!" أن مسألة التصوير من الأصول ويمكن الخروج من جماعة السنة بذلك ؟!

Contoh pertama dari kesalahan dalam mengutip, dengan peringatan penting di akhir:

Yakni dalam masalah ushul dan furu', kita menemukan bahwa ada lima pernyataan yang dia sebutkan, yang semuanya berasal dari perkataan Ibn Taimiyah, semoga Allah merahmatinya. Dari kutipan ini sang penulis (orang yang menulis sebuah makalah yang menghukumi sebagai mubtadi siapa yang berdakwah dengan video) ingin menjelaskan kepada pembaca bahwa pembagian hukum syariah secara umum menjadi ushul dan furu' bukanlah kebiasaan Ahlus Sunnah. Dia memilih kutipan dari perkataan mereka yang mendukung pernyataannya. Dengan demikian, dia menyimpulkan bahwa penggunaan video dalam dakwah - yang menurut pandangan kami hal itu adalah salah - berhubungan dengan prinsip-prinsip dasar (ushul ahlussunnah). Sehingga dia menyatakan bahwa orang yang melakukan dakwah melalui video adalah orang yang menyimpang atau hampir menyimpang (mubtadi). Namun, ia menyadari bahwa beberapa ulama berbeda pendapat mengenai masalah ini dan ada yang menyatakan bahwa masalah ini tidak begitu jelas, sehingga penulis menyatakan pernyataan retoris "Tidak jelas dari mana?" sebagai bentuk kritik terhadap pandangan beberapa ulama yang berbeda mengenai masalah ini.


وتعقيبي على ذلك هو أن الأخ وفقه الله مع  إكثاره من النقل الذي في غير محله إلا أنه لم يستوعب نقل كلامهم في ذلك أيضا أي " زيادة بلا إجادة " .

Dalam konteks tersebut, saya ingin menunjukkan bahwa meskipun saudara penulis tersebut waffaqahullah telah banyak mengutip, ia tidak sepenuhnya memahami kutipan yang ia sertakan, sehingga menghasilkan "penambahan yang kurang tepat".
*) Ungkapan "زيادة بلا إجادة" dapat diartikan sebagai penambahan atau pengulangan tanpa memiliki pemahaman yang cukup atau tanpa kemampuan untuk menguasai dan menerapkan informasi tersebut dengan benar. Dalam konteks ini, ungkapan tersebut mengindikasikan bahwa meskipun si penulis telah mengutip banyak sumber, ia belum sepenuhnya memahami isi pernyataan yang dikutip, dan akhirnya kelebihan informasi tersebut tidak memberikan manfaat yang signifikan dalam konteks yang sedang dibahas. -Ed


وبيان ذلك أنه انتقى ما يريد وترك أو لم يعلم بكلامهم المتبقي في نفس القضية وهو يكثر من هذا وحسن ظني فيه أن ذلك راجع لقصور فهمه للقضايا المذكورة ومنها الأصول والفروع.

Yakni, bahwa dia memilih apa yang diinginkannya dan meninggalkan atau tidak mengetahui kata-kata mereka yang tersisa dalam masalah yang sama. Dan dia sering melakukan hal ini, dan saya berharap bahwa hal ini disebabkan oleh kekurangan pemahamannya terhadap masalah-masalah yang disebutkan, termasuk di dalamnya masalah-masalah ushul dan furu'.

ولذا فانظر إلى  كلام ابن تيمية رحمه الله في نفس القضية من - فصل مجمل مقالات الطوائف - من المجموع حيث قال مبينا  معدلا لمن أنكر مطلقا هذا التقسيم أو جزم مطلقا بهذا التقسيم  راجعه غير مأمورحيث قال ( ... بل الحق أن الجليل من كل واحد من الصنفين -العلمية والعملية- " مسائل أصول " والدقيق " مسائل فروع ) وقال فس موضع آخر ( ولهذا كان أئمة الإسلام متفقين على تبديع من خالف في مثل هذه الأصول؛ بخلاف من نازع في مسائل الاجتهاد التي لم تبلغ هذا المبلغ) اهـ (مجموع الفتاوى 4/425)

Oleh karena itu, lihatlah apa yang dikatakan oleh Ibnu Taimiyah -semoga Allah merahmatinya- tentang masalah yang sama dalam "Fasl Maqal fi Majaami' al-Tawa'if" dari kitab "Al-Majmu'" dimana ia menjelaskan secara adil bahwa orang yang menolak secara mutlak pembagian ini atau memastikan secara mutlak bahwa pembagian ini salah, maka dia melakukan kesalahan. Ibnu Taimiyah menyatakan bahwa sebenarnya yang benar adalah bahwa setiap bidang -ilmiah atau amali- memiliki masalah-masalah dasar (ushul) dan masalah-masalah cabang (furu'). Di tempat lain, Ibnu Taimiyah juga menyatakan bahwa itulah sebabnya para imam Islam telah sepakat untuk mentabdi' orang yang menentang masalah-masalah ushul, berbeda dengan orang yang berbeda pendapat dalam masalah-masalah ijtihad yang belum mencapai tingkat ushul tersebut." (Majmu' al-Fatawa, 4/425)

 إذا فليعلم الجميع أن تقسيم الشريعة إلى أصول وفروع  هو على نوعين .. 

Jika demikian, hendaklah semua orang mengetahui bahwa pembagian syariat menjadi ushul (asas) dan furu' (cabang) memiliki dua jenis sisi...

الأول تقسيم مردود وهو تقسيم أهل البدع لأنهم أرادوا به شرا وهو رد العقائد والأصول والأدلة التي تعارض أهوائهم  بدعوى الفرعية. 

Pertama, pembagian yang ditolak, yaitu pembagian yang berasal dari ahlul bid'ah karena mereka menginginkannya untuk tujuan buruk, yaitu menolak keyakinan (aqidah), asas, dan bukti-bukti (dalil-dalil) yang bertentangan dengan hawa nafsu mereka dengan dalih masalah-masalah cabang (furu').

الثاني  تقسيم مقبول صحيح حق كما قال ابن تيمية وهو تقسيم أهل السنة لأنهم أردوا به خيرا وهو معرفة أن أحكام الشرائع  فيها مهم وأهم كما هو مستفاد من حديث الولي وهو حديث أبي هريرة في الصحيح وفيها أركان وبناء كما هو مستفاد من حديث أركان الإسلام وهو حديث ابن عمر في الصحيحين وفيها ما يعذر فيه جاهله أو فاعله أو تاركه أو مخالفه مع تخطئته وبيان خطئه بالتي هي أحسن كمجتهد رأى قول الجمهور في أن الجماعة في المسجد فرض على الكفاية واستحبها على الأعيان وهو رأي مرجوح خطأ ومالا يعذر جاهله أو فاعله أو تاركه أو مخالفه كذلك وإن تلبس بالعذر كشاتم الله تعالى والرسول صلى الله عليه وسلم وإن قال كنت غضبان ! وكل ذلك مرجعه للأدلة الشرعية لا إلى ذات التقسيم . 

Kedua, pembagian yang diterima dan benar, seperti yang dikatakan oleh Ibnu Taimiyah, yaitu pembagian Ahlussunnah karena mereka menginginkannya untuk tujuan yang baik, yaitu memahami bahwa hukum-hukum syariat memuat masalah-masalah penting dan utama, seperti yang dapat dipahami dari hadis Walayah, yaitu hadis Abu Hurairah dalam Shahih, yang memuat rukun-rukun dan dasar-dasar seperti yang dapat dipahami dari hadis Arkanul Islam, yaitu hadis Ibnu Umar dalam dua kitab Shahih, serta memuat situasi-situasi di mana seseorang dapat diampuni kesalahannya karena kebodohan, tindakannya, ketidaksiapannya, atau pertentangannya, sekaligus menjelaskan kesalahannya dengan cara yang paling baik, seperti yang dilakukan oleh orang yang berijtihad dalam memilih pendapat mayoritas bahwa shalat berjamaah di masjid merupakan kewajiban yang membebaskan individu yang lain dari kewajiban tersebut dan dianjurkan bagi orang-orang yang mampu melaksanakannya, ini adalah pendapat yang dipertentangkan dan salah, dan tidak ada alasan yang dapat membenarkan ketidaktahuan, pelaku, penolak, atau orang yang melanggarnya, meskipun mereka berdalih dengan alasan yang dapat diterima.. Semua hal tersebut berdasarkan dalil-dalil syariat, bukan berdasarkan pada entitas pembagian tadi (ushul dan furu').

تنبيه أول: ذكر الأخ وفقه الله في أول الكلام أن هذا التقسيم بدعة إذا أفضي إلى التهاون بما سموه فرعا! وهو كلام جيد ولازم ذلك أنه ليس ببدعة إذا لم يفضي إلى ذلك وهذا هو قصدنا إذا فكلامه ينقض بعضه بل ينقض صراحة تبويبه ! ومن الذي أدخل المتهاون صاحب الهوى في القضية؟!

Pertama-tama, perlu diingatkan bahwa saudara penulis ini waffaqahullah telah menyatakan pada awal pembicaraan bahwa pembagian yang dimaksud adalah bid'ah jika mengakibatkan kurang serius dalam memperlakukan bagian yang disebut 'furu' atau cabang'. Hal ini adalah pernyataan yang baik dan penting, karena pembagian tersebut tidak dianggap sebagai bid'ah jika tidak mengakibatkan masalah tersebut. Oleh karena itu, pernyataannya bertentangan dengan dirinya sendiri dan bahkan dengan tata cara pembagiannya. Siapa yang memperkenalkan orang yang ceroboh dan terpengaruh oleh nafsu dalam urusan ini?!

 ثم نقول  لو أن رجلا إعتقد التهاون في بعض الأحكام وهو لا يعرف هذا التقسيم أصلا ولا يقول به أليست بدعة ؟! الجواب نعم بالتأكيد.

Setelah itu, kita katakan bahwa jika seseorang menganggap remeh beberapa hukum tanpa mengetahui pembagian itu dan tanpa mengikuti pembagian itu, bukankah itu bid'ah? Jawabannya adalah ya, tentu saja.

ثم لو أن رجلا أخذ بتقسيم الأصول والفروع ولم يأخذ بهواه وإنما على منوال أهل السنة كابن تيمية رحمه الله ومن يقرأ لبن تيمية يراه كثيرا جدا في كلامه (خاصة في قسم العقيدة من المجموع كأبواب القدر ونحوها بل تكرارها في كلامه وردوده واستنباطه كثير جدا) أليس مصيبا ؟ جواب الفاهم  نعم ..  

Kemudian, jika seseorang mengambil pembagian ushul dan furu' dan tidak mengikuti hawa nafsunya, melainkan mengikuti manhaj Ahlussunnah seperti Ibnu Taimiyyah - semoga Allah merahmatinya - dan siapa saja yang membaca tulisan-tulisannya, maka dia akan menemukan bahwa Ibnu Taimiyyah sering sekali membicarakan topik-topik seperti qadar dan sejenisnya, bahkan ia banyak mengulangkannya dalam tulisan-tulisannya dan argumennya. Apakah ini bukanlah sebuah kebenaran yang tepat? Jawabannya bagi orang yang memahaminya adalah ya.

إذا فما فائدة هذه النقولات التي أتيت بها وهي إنما هي في أهل الهوى والبدع وليست في أهل التقى والورع ؟!

Jadi, apa gunanya ungkapan-ungkapan seperti itu yang telah saya sebutkan? Ungkapan-ungkapan tersebut hanya berlaku bagi orang-orang yang terjerumus dalam hawa nafsu dan bid'ah, bukan bagi orang-orang yang taat dan wara'.

التنبيه الثاني :

كذلك وقع الاخ الكريم في نفس الخطأ الحاصل في كلام ابن تيمية في نقله كلام الإمام الألباني رحمه الله إذ أنه نقل كلامه في المنع ولم يستوعب فأين الأمانة العلمية في النقل؟!  ولذا يقول الالباني رحمه الله بعد ان ذكر هذا التقسيم :( وهذا الإصطلاح وإن كان الأمر كما يقول العلماء " لكل قوم أن يصطلحوا على ما شاؤوا " فلا بأس من مثل هذا الإصطلاح بشرط واحد ألا وهو أن لا يؤدي التفريق بين الأصول والفروع إلى الإهتمام بالقسم الأول دون الثاني  )

Peringatan kedua:

Saudara penulis yang mulia ini juga terjebak dalam kesalahan yang sama yang terjadi dalam ucapan Ibnu Taimiyah ketika dia mengutip ucapan Imam Al-Albani rahimahullah. Dia mengutip ucapan Imam Al-Albani tentang pelarangan tetapi tidak memahami dengan benar, jadi di mana integritas ilmiah dalam mengutip?! Oleh karena itu, setelah menyebutkan pembagian ini, Al-Albani rahimahullah berkata: "Meskipun istilah ini benar, seperti yang dikatakan oleh para ulama bahwa setiap kelompok memiliki hak untuk membuat kesepakatan tentang apa yang mereka inginkan, maka tidak masalah menggunakan istilah seperti ini dengan satu syarat, yaitu bahwa pemisahan antara ushul dan furu' tidak menyebabkan fokus terlalu banyak pada yang pertama daripada yang kedua."

انظر فتواه هنا :

الكلام على تقسيم الدين إلى أصول وفروع وما يترتب على ذلك

الشيخ : إن الحمد لله نحمده ونستعينه ونستغفره ونعوذ بالله من شرور أنفسنا ومن سيئات أعمالنا من يهده الله فلا مضل له, ومن يضلل فلا هادي له وأشهد أن لا إله إلا الله وحده لا شريك له وأشهد أن محمدا عبده ورسوله.

(( يَا أَيُّهَا الَّذِينَ آمَنُوا اتَّقُوا اللَّهَ حَقَّ تُقَاتِهِ وَلا تَمُوتُنَّ إِلَّا وَأَنْتُمْ مُسْلِمُونَ )) .

(( يَا أَيُّهَا النَّاسُ اتَّقُوا رَبَّكُمُ الَّذِي خَلَقَكُمْ مِنْ نَفْسٍ وَاحِدَةٍ وَخَلَقَ مِنْهَا زَوْجَهَا وَبَثَّ مِنْهُمَا رِجَالاً كَثِيراً وَنِسَاءً وَاتَّقُوا اللَّهَ الَّذِي تَسَاءَلُونَ بِهِ وَالْأَرْحَامَ إِنَّ اللَّهَ كَانَ عَلَيْكُمْ رَقِيباً ))

(( يَا أَيُّهَا الَّذِينَ آمَنُوا اتَّقُوا اللَّهَ وَقُولُوا قَوْلاً سَدِيداً، يُصْلِحْ لَكُمْ أَعْمَالَكُمْ وَيَغْفِرْ لَكُمْ ذُنُوبَكُمْ وَمَنْ يُطِعِ اللَّهَ وَرَسُولَهُ فَقَدْ فَازَ فَوْزاً عَظِيما )) أما بعد فإن خير الكلام كلام الله وخير الهدي هدي محمد صلى الله عليه وآله وسلم وشر الأمور محدثاتها وكل محدثة بدعة وكل بدعة ضلالة وكل ضلالة في النار, وبعد فمن المعلوم اليوم أن المسلمين اختلفوا اختلافا كثيرا قديما وحديثا أما الإختلاف القديم فهو ينقسم إلى قسمين, اختلاف فيما يسمونه في الأصول, واختلاف فيما يسمونه في الفروع والمقصود بالإختلاف في الأصول إنما هو الاختلاف يما يتعلق بالعلميات, هكذا تعبير بعض أهل العلم " العلميات " أي الغيبيات أي الأخبار القرآنية والأحاديث النبوية ما كان منها متعلّقا بأمور الغيب وهي ما يسمى بالعقيدة, اختلفوا في هذا القسم الذي يسمّونه بالأصول أي بالعقائد, أما اختلافهم في الفروع فإنما يعنون بذلك الأحكام الشرعية وهذا الإصطلاح وإن كان الأمر كما يقول العلماء " لكل قوم أن يصطلحوا على ما شاؤوا " فلا بأس من مثل هذا الإصطلاح بشرط واحد ألا وهو أن لا يؤدي التفريق بين الأصول والفروع إلى الإهتمام بالقسم الأول دون الثاني ذلك لأن الأمر الثاني الذي يتعلق بما يسمونه بالفروع أو الأحكام دون ما يسمونه بالأصول وهي العقائد في هذه الفروع ما يجب على كل مسلم أن يدين الله به وأن يتبناه حكما شرعيّا حتّى لو أنه جحد شيئا من ذلك كان حكمه كحكم من أنكر شيئا من القسم الأول ألا وهو الأصول, ذلك مثلا من المعلوم أن أركان الإيمان هي ما يتعلق بالأمور الغيبية, الإيمان بالله وملائكته وكتبه إلى آخره وأن الأحكام تتعلّق بشهادة أن لا إله إلا الله وأن محمدا رسول الله, وإقام الصلاة, وإيتاء الزكاة, وصوم رمضان, والحج إلى بيت الله الحرام هذه الأركان الخمسة الإسلامية هي أركان عملية ومع ذلك لو أنكر مسلم شيئا منها أو شيئا مما يتفرع من اعتقادها والإيمان بها لكان إنكاره كفرا يلحق بما لو أنكر شيئا من القسم الأول ألا وهي العقائد, وعلى ذلك فمثل هذا التقسيم كما قلنا آنفا لا بأس فيه إذا لم يؤدي إلى الإهتمام بأحدهما دون الآخر, فكل من الأمرين دينا والإسلام ويجب الإيمان به والتصديق به إما تصديقا عقليا فقط غير مقرون بالعمل, وإما تصديقا مقرونا بالعمل وهذه النقطة الأخيرة وهي تصديق مقرون بالعمل أمر يجب الإهتمام به حتى لا يطغى أحد القسمين على الآخر من حيث أنّ القسم الأول هو الأهم والقسم الآخر دونه في الأهمية ليس كذلك, لنضرب على هذا مثلا فنقول الصلوات الخمس هي معلومة ولكن في يوم من أيام الأسبوع إنما يجب صلاة هي غير صلاة الظهر لها مواصفاتها ولها شروطها ألا وهي صلاة الجمعة فمن أنكر شرعية صلاة الجمعة فإنما يكون كافرا مع أن هذا ليس له علاقة بالغيبيات أو بالعلميات أو بالإعتقاديات, أسماء تقريبا كلها مترادفة تدل على مسمّى واحدا لذلك إذا كان الإختلاف وقع في الفروع فالذي أريده من هذه التقدمة هو ألا يغتر المسلم بما يسمع أحيانا أن الإختلاف إنما هو في الفروع وليس في الأصول لأن الإختلاف مع أنه في الفروع باتفاقهم فهو اختلاف جوهري أيضا وليس أمرا سهلا على أن حصر الإختلاف في حدود الإصطلاح السابق ذكره على أن حصر الاختلاف في الفروع دون الأصول هذا أيضا يخالف الواقع.

 [ Khutbatul Hajjah ]

...  Sekarang, diketahui bahwa umat Islam telah memiliki banyak perbedaan dalam masa lalu maupun masa kini. Adapun perbedaan masa lalu dibagi menjadi dua bagian, yaitu perbedaan dalam apa yang disebut dengan ushul dan perbedaan dalam apa yang disebut dengan furu'. Adapun yang dimaksud dengan perbedaan dalam usul adalah perbedaan yang terkait dengan ilmu gaib, yaitu informasi yang berkaitan dengan Al-Quran dan hadis yang disebut dengan aqidah. Mereka berselisih dalam bagian ini yang disebut dengan ushul atau aqidah.

Sedangkan perbedaan dalam furu' dimaksudkan untuk hukum-hukum syariat. Meskipun istilah ini sebenarnya, seperti yang dikatakan oleh para ulama, "setiap kelompok dapat menggunakan istilah yang mereka sukai", tidak ada masalah dengan menggunakan istilah ini, dengan satu syarat bahwa memisahkan antara ushul dan furu' tidak mengakibatkan pengabaian terhadap bagian kedua, yaitu furu'. Hal ini karena ajaran-ajaran yang terkait dengan furu' atau hukum syariat adalah hal yang harus diakui dan diadopsi oleh setiap muslim, bahkan jika seseorang menolak sebagian dari ajaran-ajaran ini, maka hukumannya sama dengan orang yang menolak bagian pertama, yaitu usul atau aqidah. Misalnya, diketahui bahwa rukun iman adalah hal-hal yang terkait dengan hal-hal gaib, yaitu iman kepada Allah, malaikat-Nya, kitab-Nya, dan seterusnya. Sedangkan hukum syariat terkait dengan kesaksian bahwa tidak ada tuhan selain Allah dan bahwa Muhammad ﷺ adalah rasul Allah, serta pelaksanaan shalat, zakat, puasa Ramadan, dan haji ke Baitullah. Kelima rukun Islam ini adalah rukun yang praktik, dan meskipun seorang muslim menolak salah satu dari mereka atau sesuatu yang berasal dari keyakinannya atau imannya, maka penolakannya dianggap sebagai kekafiran, seperti menolak bagian pertama, yaitu aqidah.

Oleh karena itu, pembagian seperti ini, seperti yang telah saya sebutkan sebelumnya, tidak masalah jika tidak mengakibatkan pengabaian terhadap salah satu dari keduanya. Keduanya adalah bagian dari agama dan Islam, dan harus diakui dan dipercayai, baik secara akal maupun secara keyakinan, baik untuk bagian pertama, yaitu ushul atau aqidah, maupun bagian kedua, yaitu furu' atau hukum syariat. 



.. إذا فالمنع في كلامهم إنما هو في التقسيم المردود والقبول لمعنى التقسيم المقبول.. هذا هو التفصيل الصحيح الذي يمضي عليه أهل العلم في كتبهم خاصة ابن تيمية فإنه يكثر من ذلك وغيره كثير .

Jika demikian, larangan dalam ucapan mereka hanya terkait dengan pembagian yang tidak diterima dan yang boleh pada makna pembagian yang diterima. Ini adalah penjelasan yang benar yang diikuti oleh para ulama dalam kitab-kitab mereka, terutama Ibnu Taimiyah yang banyak membahas masalah ini dan lain-lainnya.

والعجيب أنه ذكر كلام الشاطبي " وهو نقل في غير محله كذلك" وذلك في وصف المبتدع الذي خالف اصلا أو فروعا مستدلا به على قضية التبديع  ؟!  ولكن أليس هذا إثبات منك على قضية الأصول والفروع إذ أنها المحور الذي يدور عليه كلام الشاطبي ؟! ألم تقرأ كلامه بعد ؟! بل له رحمه الله قاعدة الكليات والجزئيات وهي أصرح في الدلالة والتقسيم من قضية الأصول والفرعيات التي ذكرها هو كذلك  ؟! 

Yang aneh adalah dia mengutip perkataan al-Syatibi "yang dikutipnya di luar konteks" dalam menjelaskan mubtadi' yang menyalahi ushul atau furu', dan dia menggunakannya sebagai dalil dalam persoalan tabdi'. Namun, bukankah ini merupakan bukti dari persoalan ushul dan furu' yang menjadi pusat perhatian Al-Syatibi? Apakah kamu tidak membaca perkataannya selanjutnya? Bahkan, ia memiliki aturan yang dikenal sebagai "al-kulliyat wa al-juz'iyyat", yang lebih jelas dalam pengaturan dan pembagian dari persoalan ushul dan furu' yang juga disebutkannya. 

ألم تقرأ قوله في الإعتصام ( وذلك أن هذه الفرق إنما تصير فرقا ، بخلافها للفرقة الناجية في معنى كلي في الدين ، وقاعدة من قواعد الشريعة، لا في جزئي من الجزئيات، إذ الجزئي والفرع الشاذ لا ينشأ عنه مخالفة يقع بسببها التفرق شيعا، وإنما ينشأ التفرق عند وقوع المخالفة في الأمور الكلية، لأن الكليات تقتضي عددا من الجزئيات غير قليل، وشاذها في الغالب أن لا يختص بمحل دون محل ، ولا بباب دون باب" انتهى من "الاعتصام" (2/ 712). عجيب أمرك !

Apakah kamu tidak membaca perkataannya dalam kitab al-I'tisham bahwa "perbedaan-perbedaan ini hanya menjadi perbedaan dalam arti khusus, tidak seperti al-firqotun najiyah dalam arti umum dalam agama, dan ini adalah suatu prinsip dalam hukum syariah, bukan dalam bagian-bagian kecil, karena bagian kecil atau cabang yang menyimpang tidak menyebabkan perpecahan karena pelanggaran yang menyebabkan perpecahan terjadi dalam hal-hal umum, karena hal-hal umum memerlukan sejumlah bagian kecil yang tidak sedikit, dan yang biasanya cabang yang tidak relevan dengan satu hal atau pintu yang khusus." Selesai dari "al-I'tisham" (2/712). Aneh sekali!


Bersambung insya Allah...

TRENDING